Asignatura

Docente

Fecha

Curso

Contenido

HISTORIA

Oliver Cartagena

jueves 11 de agosto

6C

Evaluación unidad 2:

Objetivos de aprendizaje a evaluar

OA 1: Explicar los principales antecedentes de la independencia de las colonias americanas y reconocer que la Independencia de Chile se enmarca en un proceso continental.

OA 2: Explicar el desarrollo del proceso de independencia de Chile, considerando actores y bandos que se enfrentaron, hombres y mujeres destacados, avances y retrocesos de la causa patriota y algunos acontecimientos significativos.

Contenidos:

1. Causas de la independencia; directa, internas y externas
2. etapas de la independencia patria vieja, reconquista, patria nueva. y principales hechos: (primera junta, formación congreso nacional, batallas, firma independencia, hechos que marcan el inicio y término de cada etapa)
3. Consecuencias de la independencia.
4. personajes destacados de la independencia.

OA 3: Describir algunos hitos y procesos de la organización de la república, incluyendo las dificultades y los desafíos que implicó organizar en Chile una nueva forma de gobierno, el surgimiento de grupos con diferentes ideas políticas (conservadores y liberales) y las características de la Constitución de 1833.

Contenidos

1. Período de los ensayos constitucionales
2. semejanzas y diferencias entre las constituciones de 1823,1826 y 1828
3. Constitución de 1833
4. semejanzas y diferencias entre conservadores (pelucones) y liberales (pipiolos)

Habilidades a evaluar en toda la prueba

1. Ubicar e interpretar el período de estudio por medio de líneas de tiempo.
2. Identificar elementos de continuidad y cambio entre el período de estudio y el presente.
3. Analizar e interpretar fuentes históricas considerando; tipo de fuente, autor, propósito de la fuente.
4. Emitir opiniones y juicios fundados utilizando evidencias.